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聋人工学院

2020-12-01     点击量:

学院简介

天津理工大学聋人工学院是由天津市政府和中国残联合作创办、我国第一所面向全国招收聋人的高等工科特殊教育学院,1991年天津大学机电分校特殊教育部成立并招收第一届学生,1996年整建制并入天津理工大学,1997年挂牌成立聋人工学院,是中国第一所、世界第四所聋人高等工科院校。经教育部批准,聋人工学院的本科招生实行单独命题,单独考试录取。

经过近30年的建设,聋人工学院的办学规模有了长足发展,已经成为我国特殊教育高层次人才培养、实践创新的重要基地,办学水平稳居前列,办学成果多次被中央电视台、人民日报、人民网、新华网等国家和地方媒体报道。原中国残疾人联合会主席邓朴方多次视察聋人工学院,并称赞其为“特殊教育的一颗明珠!”

学院现有教职工50人,其中教授5人,博士生导师2人,硕士生导师8人,副高级以上职称教师占40%,具有硕士博士学位教师占95%以上。

聋人工学院自创建以来,取得多项教学与科研成果。《创办有特色的聋人高等工科教育》获得天津市优秀教学成果一等奖,国家级优秀成果二等奖。学院教学质量工程成绩显著,学院现有一名"天津市教学名师",市级精品课程一项,市级教学团队一支,完成了多项国家级和省部级教学科研项目。20065月,聋人工学院的计算机科学与技术专业被学校授予“特色专业”称号。

学院内开设4个本科专业:计算机科学与技术、网络工程、服装与服饰设计、产品设计。2013年开始采用全纳教育(听障学生进入健听环境学习)培养方式的招生,共6个专业:机械电子工程专业、自动化专业、电子信息工程专业、工程造价专业、财务管理专业、环境设计专业。2017年获得推荐免试攻读硕士学位研究生资格,2019年获批以单考单招方式面向全国招收电子信息、艺术专业全日制(听障)硕士研究生招生资格。2020年招收了我国首批10名听障生攻读工学硕士学位。

学院现有专业实验室、实训室21个,实验室面积8000多平米,设备总值3000多万,其中包括计算机通用机房3个、计算机硬件实验室、网络工程实验室、综合布线实验室、网络中心及网络安全实验室、3D打印实验室、摄影实验室、服装设计与制作实验室(各类新式多功能缝纫机、大型激光裁床、电脑绣花机、整体熨烫系统等专业设备)、拼布实验室、立体裁剪实验室、针织编织实验室、手工印染实验室、综合材料玩具设计实验室和饰品设计实验室等。各类实验室为专业教学奠定了良好的基础,为学生提高实验实践动手能力提供了完善的设备条件。

学院在办学中注重国际交流以汲取先进经验。多年来,学院与美国国家聋人工学院(NTID)、莫斯科国立鲍曼技术大学(BMSTU)、日本筑波技术大学(TCT)等国际著名特殊教育学院建立了良好的校际关系。2018年,两名聋院学子入选美国国家聋人工学院国际留学生项目,首次实现我国听障生出国留学学分互认,开启了中国聋人出国留学新模式,为国内聋人高等教育提供了范例,扩大了我国特殊高等教育在国际上的影响力。

专业介绍

1.普通听障生专业

1)计算机科学与技术专业(按计算机类招生)

专业特色

本专业充分考虑学生特点,重视理论基础知识的学习,更强调动手和实际操作能力的培养;以需求为导向设置培养方案;通识教育、学科基础、专业课程、实践实训比例均衡合理;选取听障生就业主流方向设置软件开发、计算机网络及应用、图形图像处理作为主要专业方向;培养面向应用的高级人才。

培养目标

本专业面向听障学生,培养德、智、体全面发展,具有系统、扎实的理论基础和在信息的获取、传递、处理及应用等方面具有较宽的专业知识、较强的实践动手能力,良好的人文素质和创新精神,并在软件开发、图形图像处理技术、网络应用技术等方面具有特色,能在信息技术产业部门,科研部门、教育部门和企事业单位从事软硬件设计、集成、开发、应用工作和计算机教学、图形图像处理、网站设计管理工作的应用型高级专门人才。

专业核心课程

本专业主要学习计算机科学与技术基础理论和专业知识,程序设计语言、数据结构、操作系统、数据库技术及应用、软件工程、动态网站技术、组网技术、移动端开发、UI设计、图形图像处理等课程。

本专业学制四年,授工学学士学位。

2)网络工程专业(按计算机类招生)

专业特色

本专业采用“多模块、分阶段、重实践”的培养模式,从低年级主抓的基础理论逐渐过渡为高年级强化的专业知识、实践训练。根据学生学习兴趣的不同,进行不同专业方向的按需培养,同时与时俱进,讲授最新的计算机网络技术,让学生具有自主学习和终身学习的意识,拥有不断学习和适应发展的能力,为学生的就业和考研都提供更为专业、有力的保障。

培养目标

本专业面向听障学生,培养德、智、体全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及计算机、网络与通信基础的基本理论,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好的综合素质,能在科研机构、企事业单位、政府部门等从事计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的应用型高级专门技术人才。

专业核心课程

本专业学生应掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具,并具有将其应用于网络系统的设计实现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力。核心课程包括各类程序设计语言、数据库原理及应用、计算机网络基础、TCP/IP协议分析、路由与交换技术、网络安全技术、网络管理、网络工程等。

本专业学制四年,授工学学士学位。

3)服装与服饰设计专业(按设计学类招生)

专业特色

本专业本着厚基础、宽口径、高素质、强能力、重实践、能创新的人才培养思路,突出实用性和针对性相结合,通过专业细分的模块化培养模式,使学生能够结合自身兴趣特点,在全面掌握专业基础理论的前提下,学有所长。同时开设特色课程,探索性地培养服装高端定制领域专业人才,并注重文化传承与发展,以及环保设计理念在服装中的应用。

培养目标

本专业面向听障学生,注重德、智、体全面发展,培养学生能够掌握服装设计的专业理论知识、设计方法和操作技能,具有较好的艺术修养和审美素质,以及设计造型能力和实践创新能力;能够熟练使用计算机专业软件和专业设备,并结合流行趋势和行业发展方向,在服装艺术设计和定制设计领域、服装或饰品企业、相关艺术设计机构或工作室从事设计、技术、教学、辅助管理等方面工作的应用型高级专业人才。

专业核心课程

本专业主要学习中西方服装史、服装设计概论、图案、图形图像处理、服装画技法、服装结构设计、服装材料与再造设计、立体裁剪、服装CAD制板、服装造型设计、服装生产工艺。还将涉及到民族服装、传统服装设计、时装摄影与数码设计、服饰配件设计、服装电脑绣花、高级定制服装设计等特色核心课程。

本专业学制四年,授艺术学学士学位。

4)产品设计专业(按设计学类招生)

专业特色

产品设计专业根据听障大学生的特点与就业需求制定人才培养方案,主要研究产品的外观造型、功能以及装饰的最优组合性设计,课程内涵注重人文艺术和科学技术,重点以文化创意类产品设计为主,培养学生具有良好的艺术修养,掌握产品设计专业必备的基础理论知识及较强的实践应用能力。产品设计专业“厚基础、宽口径、重能力”,适应面广,学生能从事产品造型设计、装饰品设计、玩具设计、展示设计、卡通设计、视觉传达设计以及摄影等领域的工作。

培养目标

本专业面向听障学生,培养学生掌握产品造型设计、装饰设计、材料与工艺以及模型制作等方面的知识,具有扎实的产品造型能力、上机操作能力,注重理论知识与实际动手操作能力相结合;重视“知识、能力、素质”协调发展,学生要德、智、体全面发展。学生毕业后能在专业设计部门、产品制造企业、科研院所及学校等部门从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学等方面工作的艺术设计学科应用型高级专门人才。培养学生具备一定的自主创业能力。

专业核心课程

人机工程学、产品设计效果图表现技法、图形图像处理、图形图像处理(产品)、图形图像处理(产品)、造型基础、中外美术史、设计艺术史、二维构成、色彩构成、三维构成、产品报告书设计、布绒玩具创意与设计、布绒玩具工艺设计与制作、综合材料玩具设计、纤维艺术设计、室内纺织品装饰设计、传统民族艺术设计、旅游纪念品设计、室内陈设艺术品设计、产品模型制作材料与工艺。

本专业学制四年,授艺术学学士学位。

2.全纳教育专业

1)自动化专业

专业特色

本专业是教育部卓越工程师教育培养计划实施专业、天津市品牌专业、天津市优势特色专业、教育部工程认证专业、国家级“一流专业”建设专业。本专业面向现代工业的自动控制领域,设置了运动控制与过程控制两个培养方向,培养能够在自动化工程领域从事科学研究、技术开发、企业生产管理与决策,具有国际视野、创新创业能力的应用型高级工程技术人才和工程管理人才。

培养目标

自动化专业培养适应社会经济发展需要,具有社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素养,能够在自动化工程领域从事科学研究、技术开发、企业生产管理与决策,具有国际视野、创新创业能力的应用型工程技术人才和工程管理人才。自动化专业培养目标具体如下:

1.具有从事自动化工程领域相关的科学研究、技术开发和工程应用能力。

2.具有自动化领域相关企业生产管理与决策能力。

3.具有创新创业能力,以及有效沟通、团队合作和终身学习等职业能力,且有一定的国际化视野。

4.具有高度社会责任感,考虑社会、法律、环境等多种非技术因素的工程能力。

专业核心课程

电路、模拟电子技术A、数字电子技术、自动控制原理I、电力电子技术、微机原理、运动控制系统、电机与拖动、信号获取与处理技术基础、现代控制理论基础、微机控制技术、工厂电器及PLC、过程控制系统。

本专业学制四年,授工学学士学位。

2)电子信息工程专业

专业特色

本专业是国家级“一流专业”建设专业、天津市一流专业、“教育部卓越工程师教育培养计划”实施专业、教育部工程教育认证专业和十三五天津市应用型专业,毕业生学历国际互认。该专业面向国家战略和京津冀地区电子信息行业发展需求,以立德树人为根本,以“重品德、厚基础、宽口径、强实践”为宗旨进行办学,建立了系统的、特色鲜明的专业培养体系,具备保障学生培养质量的长效机制。

该专业突出“以学生为中心”的工程教育理念,根据产业需求逆向设计科学的课程体系,通过设置贯穿大学四年的工程实践,注重工程实践能力的培养,使学生掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具备分析和解决电子信息相关领域复杂工程问题的能力。学生毕业后能够通过读研或者出国进修继续深造。

培养目标

本专业培养具备社会主义核心价值观,扎实的数学与自然科学基础和现代电子技术理论、电子系统设计原理与设计方法方面的基础理论和专门知识,具有在电子信息领域跟踪和发展新理论、新知识、新技术的能力,并具有国际视野、社会责任感及健全人格,能够成为在电子信息领域及相关产业中从事研究开发、工程设计、设备制造、网络运营或技术管理等工作的应用型高级工程技术人才。具体体现在以下5方面:

1.专业知识:能够适应现代电子信息工程技术发展,融会贯通工程数理基本知识和电子信息工程专业知识,能对复杂工程项目提供系统性的解决方案。

2.创新能力:能够跟踪电子信息工程及相关领域的前沿技术,具备一定的工程创新能力,以及运用现代工具从事本领域相关产品的设计、开发、生产和研究的能力。

3.个人素养:具备社会责任感,理解并坚守职业道德规范,综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响,在工程实践中能够积极服务国家与社会。

4.管理能力:具备健康的身心和良好的人文科学素养,拥有团队精神、有效的沟通、表达能力和工程项目管理的能力。

5.学习能力:具有一定全球化意识和国际视野,能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境,拥有自主的、终生的学习习惯和能力。

专业核心课程

电路、模拟电子技术、信号与系统、数字电子技术、高频电子线路、电磁场与电磁波、数字信号处理、电子信息工程专业导论、工程伦理概论、项目管理与经济决策、微机原理及单片机技术、通信原理。

分成2个专业方向:

信号处理方向:数据结构与算法、信息理论基础、传感器原理及应用、数字图像处理等。

微波天线方向:微波电子线电路、微波技术、天线原理与技术、天线设计与仿真等。

本专业学制四年,授工学学士学位。

3)工程造价专业

专业特色

天津理工大学工程造价专业设立于2002年,是全国普通高等院校首创的工程造价本科专业,是国家级特色专业,拥有国家级教学名师,国家级教学团队,国家级规划教材,国家级视频公开课、国家级精品资源共享课等国家级荣誉,是天津市品牌专业,被评为天津市“十三五”优势特色专业,天津市级一流本科专业建设点。学生在未来的职业生涯发展过程中,立足于工程咨询行业,可以承担基础的算量计价工作,继而可以承担核心的全过程工程咨询工作,最终可以承担综合性的投资管控、工程价值提升的工作。

培养目标

1.培养具备工程技术、信息技术、与工程造价相关的管理、经济和法律等方面知识,以及较强的实践能力、创新能力、专业综合素质与能力,健康的个性品质和良好的社会适应能力的专业人才;

2.培养能够在房地产建设、基础设施建设等领域从事工程概预算、投标报价、项目成本管理的应用型高级专门人才;

3.培养能够在业主、设计、工程咨询以及施工等单位从事同管理、项目评价等方面工作的高素质、专业型、应用型高级专门人才。

专业核心课程

管理学、经济学原理、运筹学、应用统计学、工程经济学、工程伦理、工程造价专业导论、建筑识图与房屋建筑学、工程力学与结构、施工技术与组织管理、工程计量学、工程项目管理学、工程定额原理与计价、工程招投标与合同管理、工程造价专业学术写作、建筑材料、建设法规、建设项目BIM成本管控、建筑设备概论、项目可行性研究与评估、项目投融资、创业创新实践。

本专业学制四年,授管理学学士学位。

4)财务管理专业

专业特色

拥有财务会计实验室,通过“仿真式学习环境”,增强学生会计实务操作能力、职业判断能力、财务管理能力。

注重培养学生扎实的财务分析和财务决策能力,重视学生在统计学、运筹学和财务数据分析等方面的学习。

毕业生可以在银行、证券公司、会计师事务所、企事业单位以及政府部门等从事会计、财务、管理等工作,就业率较高。

培养目标

1.掌握管理学和经济学的基本理论,系统掌握现代财务管理和会计基本理论和知识。

2.具有良好的职业道德和职业素养。

3.具有在投融资领域进行经济定量分析、公司理财、预测、防范和化解财务危机的能力。

专业核心课程

管理学、经济学原理、会计学原理、中级财务会计、会计电算化、财务管理专业导论、中级财务管理、计算机财务管理、高级财务管理、成本管理与控制、管理会计、财务分析、财务管理学术写作、商业伦理、证券投资、财政与金融、资产评估学、审计原理与实务、创业创新实践、财务管理工作坊、财经法规工作坊、财务转型与业财融合工作坊。

本专业学制四年,授管理学学士学位。

5)环境设计专业

专业特色

环境设计专业面向现代社会发展的室内外环境设计领域,注重室外景观环境与空间功能设计相结合,主要通过专业设计手段解决优化相关工程项目的实际问题。通过课程体系、专业实践、国际化视野的拓展,培养具有较高专业素质和工程实践能力的设计人才,全面提升学生的综合素质、专业知识和能力水平,满足行业对应用型高级专门人才的需求。

培养目标

本专业培养适应地方经济建设和社会发展需要,培养“适任、敬业”为主要特色的应用型高级专门人才。掌握环境艺术设计的基础理论、专业知识、具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的应用能力,立足于设计、艺术、工程相结合,能应用本专业知识在建筑设计部门、装饰设计单位,科研院所与高等院校从事室内外环境设计的研究和开发等工作。

1.掌握环境设计学科的基本理论、基本知识。

2.掌握环境设计创作的分析方法、设计方法。

3.具有独立进行环境设计实践与研究的基本能力。

4.熟悉并掌握环境设计行业的相关政策、规范和工艺、技术。

5.了解国内外环境设计的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求态势。

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

专业核心课程

空间设计、专业表现技法、计算机图形处理、环境设计导论、建筑设计初步、室内空间设计、景观设计、改造性设计。

本专业学制四年,授艺术学学士学位。

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